lunes, 10 de diciembre de 2012

¡Mi semana fotográfica!

Aquí les comparto unas fotos que me tome en el transcurso del lunes 27 de Agosto al 02 de Septiembre.
Son algunas de mis experiencias vividas; tanto en la convivencia de aula como en mis labores diarias, espero que les guste y vean lo bonito y agradable que resulta formarse profesionalmente en esta mi carrera; Trabajo Social.
Espero sus comentarios civernautas.







Día de limpieza del nuestra aula de estudios.

Aquí les comparto algunas fotos del día 11 de Setiembre de 2012, en donde limpiamos las ventanas, el piso, las carpetas y la pizarra.
Todo se realizo con una organización previa y en trabajo en equipo; designando diferentes tareas a todos los grupos del aula de Trabajo Social- VI Ciclo.



Limpiando las carpetas.


Terminando con la limpieza del salón.

LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS


ADMINISTRACIÓN: RECURSOS HUMANOS




En la administración de empresas, se denomina recursos humanos (RRHH) al trabajo que aporta el conjunto de los empleados o colaboradores de una oraganización. Pero lo más frecuente es llamar así a la función o gestión que se ocupa de seleccionar, contratar, formar, emplear y retener a los colaboradores de la organización. Estas tareas las puede desempeñar una persona o departamento en concreto los profesionales en Recursos Humanos— junto a los directivos de la organización.

OBJETIVO:

El objetivo básico que persigue la función de Recursos Humanos con estas tareas es alinear el área o profesionales de RRHH con la estrategia de la organización, lo que permitirá implantar la estrategia organizacional a través de las personas, quienes son consideradas como los únicos recursos vivos e inteligentes capaces de llevar al éxito organizacional y enfrentar los desafíos que hoy en día se percibe en la fuerte competencia mundial. 
Es imprescindible resaltar que no se administran personas ni recursos humanos, sino que se administra con las personas viéndolas como agentes activos y pro activos dotados de inteligencia, creatividad y habilidades intelectuales.
Generalmente la función de Recursos Humanos está compuesta por áreas tales como reclutamiento y selección, contratación, capacitación, administración o gestión del personal durante la permanencia en la empresa. Dependiendo de la empresa o institución donde la función de Recursos Humanos opere, pueden existir otros grupos que desempeñen distintas responsabilidades que pueden tener que ver con aspectos tales como la administración de la nómina de los empleados o el manejo de las relaciones con sindicatos, entre otros. Para poder ejecutar la estrategia de la organización es fundamental la administración de los Recursos humanos, para lo cual se deben considerar conceptos tales como la comunicación organizacional, el liderazgo, el trabajo en equipo, la negociación y la cultura organizacional.

GRUPO DIAMOND


CUYA FRASE ES: 
"VALIOSOS Y BRILLANTES"


Administración y Recursos Humanos


Aquí les adjunto un tema más; pero no por ello menos interesante, este trabajo trata sobre la Administración del personal.
Espero les guste, cualquier cosa pueden añadir sus comentarios.
¡Gracias!

Para ver la presentación has clic aquí: https://docs.google.com/open?id=0B42zz68asVGhc2pDOExLb21nZkE

Entrevista en la Ciudad de Lima a la Trabajadora Social de la Universidad Nacional Agraria La Molina.


Aquí les adjunto mi entrevista realizada a la Trabajadora Social de la Universidad Nacional Agraria La Molina; donde respondió a algunas interrogantes a cerca de la labor administrativa que cumple dentro de esta institución.
Espero les guste.... cualquier cosa pueden añadir sus comentarios.

Gracias.

Para entrar al documento has clic aquí: https://docs.google.com/open?id=0B5npKeYpOzipQWU0Vk81STFaNVk

DIRECCIÓN Y CONTROL


Aquí les adjunto otro de los temas desarrollados dentro del curso Administración en Trabajo Social; denominado "Dirección y Control".
Espero les guste.... cualquier cosa pueden añadir sus comentarios.
¡Gracias!

Para entrar al documento has clic aquí: https://docs.google.com/open?id=0B42zz68asVGhaDU5YUdLYzVJQTA

Entrevista a la Trabajadora Social de la I.E. Rafael Narváez.



NOMBRE: Caridad de los Ángeles Moscol Zapata.
CARGO: Trabajadora Social
HORARIO: 7.00 a.m. a 2.00 p.m.

1.    ¿Cómo se llama el centro donde actualmente labora?
Trabajo en el colegio Rafael Narváez Cadenillas 5 años. He trabajado en empresa pero el trabajo allí es diferente.
Aquí en la institución educativa es diferente, la experiencia y el trabajo es tanto con alumnos como los trabajadores y la función principal es buscar el bienestar y la justicia social.

2.    ¿Cómo planifica su trabajo?
Nosotros tenemos un plan de trabajo al iniciar el año, donde se colocan todas las actividades, esto se elabora al comenzar el  año. Sin embargo en el transcurso del año se van dando nuevas actividades, las cuales yo asumo e involucro a mi equipo de trabajo, conformado por el departamento de OBE y la señorita psicóloga. Es decir, el trabajo aquí es variable, porque hay cosas que van surgiendo en el camino.

3.    ¿Cómo organiza sus actividades laborales?
La organización básicamente está orientada a la distribución del trabajo. Se designa una la actividad por ejemplo a OBE, a los tutores de aula o a la encargada del departamento de sicología y ellos son los responsables de ejecutar esa actividad. Hay veces en donde necesito la ayuda de algunas personas y felizmente consigo la ayuda como por ejemplo de la secretaria o los vigilantes cuando deseo  realizar la entrega de algún papel, es una ayuda mutua pues yo también la doy cuando me la requieren. Claro que siempre hay percances y la responsabilidad es mía pero cuando emito los reportes, colocó quienes fueron los responsables de dicha actividad y su observación.

4.    ¿De qué manera direcciona su trabajo?
Tengo que dirigir las actividades que planifico y que estoy a cargo. Direccionar implica delegar tareas, estar pendiente de como se van desarrollando, motivar a hacer las cosas con los mejores esfuerzos.

5.    ¿Realiza la etapa de evaluación?
Si, realizo una autoevaluación de lo que estuvo bien y de lo que estuvo mal para que en otra ocasión se pueda mejora, es decir después de cada actividad que realizo me hago una autocrítica a mí misma.

6.    ¿Qué logros resaltantes ha  obtenido?
Uno de los logros importantes que rescato es el Programa de becas para los hijos del trabajador porque aquí ellos son los que cuentan con menos recursos. Es por eso que estructure un plan para pedir al director que otorgue becas para los hijos que laboren allí , pero el director dijo que si le daba a todos el presupuesto sería muy elevado ,para ellos solo logré obtener 5 becas de estudio, en donde a comienzo del año debo evaluar quien de los 20  trabajadores que existen en esta institución se lo merece, por ese motivo es que también elabore ciertos requisitos como el  contar con buenas notas con un  promedio de 14 y ningún curso desaprobado.

7.    ¿De qué manera distribuye el presupuesto que se le otorga durante el año?
El colegio Narváez Cadenillas no designa presupuesto para las actividades, hay una austeridad de esto aquí, no es como en empresas en donde tú si cuentas con un presupuesto ya establecido, aquí todo es más difícil por lo que tengo que hacer auspicios a empresas o a otras instituciones con permiso de jefatura, o también pedir una cuota a los alumnos o trabajadores para las actividades como  las fiestas patrias, día de la madre, del padre o navidad; además no solo es eso sino es ser creativos en la manera en que puedo conseguir el dinero para que cubra los gastos que se requieren para la realización de las actividades.

8.    ¿Cómo pone en práctica su responsabilidad social dentro de la institución?
La manera en que pongo en práctica la responsabilidad social es buscando un beneficio equitativo entre los trabajadores. Por ejemplo he logrado que se apruebe el proyecto de cinco becas completas para los hijos de los trabajadores, y lo que hago es dárselas a los que más las necesitan, primero estudios sus casos, realizo entrevistas y lo que me comparten no se difunden queda guardada por el principio de confidencialidad. Estas becas al final rotaran por cada uno de los trabajadores, de esta manera todos gozarán de este beneficio.

Aquí les muestro algunas fotos de nuestra entrevista:

En plena realización de la entrevista a la Trabajadora Social

Etapa de Organización.


DEFINICIONES:
  • Una organización es un sistema cuya estructura está diseñada para que los recursos humanos, financieros, físicos, de información y otros, de forma coordinada, ordenada y regulada por un conjunto de normas, logren determinados fines. Debe tener:
-       Objetivos verificables.
-       Claridad en las actividades.
-      Un área discrecional o de autoridad.
-   Suministro de información y recursos.
  • Diccionario de la Real Academia Española Define organización como el efecto o acción de disponer las cosas de forma ordenada, donde organizar es definido como ordenar, pero no se dice qué es ese ordenar.
  • Harold Koontz y Cyril O´ Donnell: Es agrupar las actividades necesarias para alcanzar ciertos objetivos, asignar a cada grupo un administrador con la autoridad necesaria para supervisarlo y coordinar tanto en sentido horizontal como vertical toda la estructura de la empresa.

IMPORTANCIA:
Los fundamentos básicos que demuestran la importancia de la organización son:
  1. Es de carácter continuo; jamás se puede decir que ha terminado, dado que la empresa y sus recursos están sujetos a cambios constantes (expansión, contracción, nuevos productos, etc.), la que obviamente redunda en la necesidad de efectuar cambios en la organización.
  2. Es un medio a través del cual se establece la mejor manera de lograr los objetivos del grupo social.
  3. Suministra los métodos para que se puedan desempeñar las actividades eficientemente, con un mínimo de esfuerzos.
  4. Evita la lentitud e ineficiencia en las actividades, reduciendo los costos e incrementado la productividad.
  5. Reduce o elimina la duplicidad de esfuerzos, al delimitar funciones y responsabilidades.
PROPÓSITO:
Las organizaciones son necesarias para la creación de estructuras, que bajo jerarquías y funciones específicas, permiten simplificar las actividades y lograr un objetivo común.

ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN:
  • División del trabajo: Para dividir el trabajo es necesario seguir una secuencia que abarca las siguientes etapas: La primera; (jerarquización) que dispone de las funciones del grupo social por orden de rango, grado o importancia. La segunda; (departamentalización) que divide y agrupa todas las funciones y actividades, en unidades específicas, con base en su similitud.
  • Coordinación: Es la sincronización de los recursos y los esfuerzos de un grupo social, con el fin de lograr oportunidad, unidad, armonía y rapidez, en desarrollo de los objetivos.
TIPOS DE ORGANIZACIÓN:

 a). ORGANIZACIÓN FORMAL:  Es la determinación de los estándares de interrelación entre los órganos o cargos, definidos por las normas, directrices y reglamentos de la organización para lograr los objetivos. Características:

  • Posee el principio de autoridad lineal o principio esencial (tiene una jerarquización de la autoridad en la cual los superiores son obedecidos por sus respectivos subalternos), muy defendida por Fayol en su teoría clásica de la administración.
  • Tiene Líneas formales de comunicación, únicamente se comunican los órganos o cargos entre sí a través de las líneas presentes del organigrama excepto los situados en la cima del mismo.
  • Centralizar las decisiones, une al órgano o cargo subordinado con su superior, y así sucesivamente hasta la cúpula de la organización.
  • Posee configuración piramidal a medida que se eleva la jerárquica disminuye el número de cargos u órganos.
-     b). ORGANIZACIÓN FUNCIONAL:  Es el tipo de estructura organizacional, que aplica el principio funcional o principio de la especialización de las funciones para cada tarea.
Características:
  • Autoridad funcional o dividida: es una autoridad sustentada en el conocimiento. Ningún superior tiene autoridad total sobre los subordinados, sino autoridad parcial y relativa.
  • Línea directa de comunicación: directa y sin intermediarios, busca la mayor rapidez posible en las comunicaciones entre los diferentes niveles.
  • Descentralización de las decisiones: las decisiones se delegan a los órganos o cargos especializados.
  • Énfasis en la especialización: especialización de todos los órganos a cargo.

c). ORGANIZACIÓN DE TIPO LINEA-STAFF: Es el resultado de la combinación de la organización lineal y la funcional para tratar de aumentar las ventajas de esos dos tipos de organización y reducir sus desventajas formando la llamada organización jerárquica-consultiva.
Características:
  • Generalmente todos los órganos de línea están orientados hacia el exterior de la organización donde se sitúan sus objetivos, mientras que los órganos de staff están orientados hacia dentro para asesorar a los demás órganos, sean de línea o de staff.
  • Tipos de autoridad: el área de línea tiene autoridad para ejecutar y decidir los asuntos principales de la organización. El área de staff no necesita esa autoridad, ya que ésta es ejercida sobre ideas o planes. Su actividad consiste en pensar, planear, sugerir, recomendar, asesorar y prestar servicios especializados.
  • El hombre de la línea necesita el staff para desarrollar sus actividades, mientras que el hombre del staff necesita la línea para aplicar sus ideas y planes.

d). ORGANIZACIÓN MATRICIAL: Una organización matricial combina algunas características de los diseños de organización fun­cional y por producto para mejorar la capacidad de procesamiento de información de gerentes y empleados. Los gerentes funcionales y los gerentes de productos reportan a un gerente matricial. La labor de éste consiste en coordinar las actividades de los gerentes funciona­les y de producto, quien consolida e integra sus actividades.
Proceso de integración. Un diseño matricial integra las actividades y mantiene bajos los cestos, pues elimina la duplicidad de actividades funcionales clave de cada línea de productos. La responsabilidad del gerente funcional es identificar los recursos necesarios para realizar una labor, y la del gerente de producto, es reconocer qué productos puede elaborar la organización para satisfacer las necesidades de los clientes. El trabajo del gerente matricial es lograr un equilibrio general, para lo cual coordina las actividades funcionales y de producto de la organización y se asegura de que la entrega del producto se dé a tiempo y dentro del presupuesto.

PLANEACIÓN: Definiciones, tipos, herramientas


“PLANEACIÓN”
DEFINICIONES:
  • La planeación, también conocida como planificación o planeamiento, consiste en el proceso a través de cual se analiza la situación actual (dónde estamos), se establecen objetivos (dónde queremos llegar), y se definen las estrategias y cursos de acción (cómo vamos a llegar) necesarios para alcanzar dichos objetivos.
    • Agustín Reyes Ponce: La planeación consiste en fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse, estableciendo los principios que habrán de orientarlo, la secuencia de operaciones para realizarlo y la determinación de tiempo y números necesarios para su realización.
    • José Antonio Fernández Arena: Es el primer paso del proceso administrativo por medio del cual se define el problema, se analizan las experiencias pasadas y se esbozan planes y programas.

    IMPORTANCIA:
    • La planeación es fundamental para el éxito de ésta, ya que sirve como base para las demás funciones administrativas (organización, coordinación y control), y permite reducir la incertidumbre y minimizar los riesgos.
    • Propicia el desarrollo de la empresa al establecer métodos de utilización racional de los recursos.
    •  Reduce los niveles de incertidumbre que se pueden presentar en el futuro.
    • Prepara a la empresa para hacer frente a las contingencias que se presenten, con las mayores garantías de éxito.
    • Mantiene una mentalidad futurista teniendo más visión del porvenir y un afán de lograr y mejorar las cosas.
    • Establece un sistema racional para la toma de decisiones, evitando las corazonadas o empirismos.
    • Promueve la eficiencia al eliminar la improvisación.
    • La moral se eleva sustancialmente, ya que todos los miembros de la empresa conocen hacia donde se dirigen sus esfuerzos.
    • Maximiza el aprovechamiento del tiempo y los recursos, en todos los niveles de la empresa.
        PROCESO DE LA PLANEACIÓN:
        Los pasos necesarios para realizar una planeación o planificación, son los siguientes:
        •  Análisis de la situación actual.
        En primer lugar debemos hacer un análisis externo, que nos permita conocer la situación del entorno y detectar oportunidades y amenazas, y un análisis interno, que nos permita conocer el estado o capacidad de la empresa y detectar fortalezas y debilidades.


        En el análisis externo evaluaremos las fuerzas económicas, sociales, gubernamentales, tecnológicas; así como a la competencia, clientes y proveedores. Evaluaremos aspectos que ya existan, así como aspectos que podrían existir (tendencias).
        Y en el análisis interno evaluaremos los recursos con que cuenta la empresa, ya sean financieros, humanos, materiales, tecnológicos, etc.
        • Establecer objetivos.
        Una vez realizado el análisis de la situación, pasamos a establecer los objetivos de la empresa, de acuerdo a los recursos o la capacidad que ésta posea, y de acuerdo al entorno externo que hemos analizado.
        •  Formular estrategias.

        Una vez que hemos establecido los objetivos, pasamos a determinar las estrategias o las acciones que vamos a tomar, necesarias para alcanzar dichos objetivos.

        • Diseñar programas o planes de acción.
        Una vez determinadas las estrategias o las acciones que vamos a tomar, pasamos a desarrollar los programas o planes de acción, que consisten en documentos en donde se especifica cómo se van a alcanzar los objetivos propuestos, es decir, cómo se va a implementar o ejecutar las estrategias o acciones formuladas.
        En dichos programas o planes, debemos especificar:
        1. Los pasos a seguir: qué tareas se van a realizar, necesarias para implementar o ejecutar las estrategias o acciones.
        2. La asignación de recursos: qué recursos se van a utilizar y cómo se van a distribuir.
        3. Los responsables: quiénes serán los encargados de llevar a cabo, implementar o ejecutar las estrategias o acciones.
        4. El cronograma con fechas y tiempos: cuándo se implementarán o ejecutarán las estrategias o acciones, y en qué tiempo se obtendrán resultados.
        5. El presupuesto: cuánto se invertirá en la implementación o ejecución de las estrategias o acciones.
        ETAPAS DE LA PLANEACIÓN:

        a). Misión o Propósito.
        Es la declaración duradera de objetivos que distinguen a una organización de otras similares. ¿Cuál es nuestro negocio? Describe el propósito, los clientes, los productos o servicios, los mercados, la filosofía y la tecnología básica de una empresa.

        b). Objetivos.
        Los objetivos deben ser perfectamente conocidos y entendidos por todos los miembros de la organización. Deben ser estables; los cambios continuos en los objetivos originan conflictos y confusiones. Representan los resultados que la empresa espera obtener, son fines por alcanzar, establecidos cuantitativamente y determinados para realizarse transcurrido un tiempo específico.

        c). Estrategias.
        Son cursos de acción general o alternativas, que muestran la dirección y el empleo general de los recursos y esfuerzos, para lograr los objetivos en las condiciones ventajosas. Un área clave de resultados es una actividad básica dentro de una empresa, que está relacionada con el desarrollo total de la misma.

        d). Políticas.
        Son guías para orientar la acción; son criterios, lineamientos generales a observar en la toma de decisiones, sobre problemas que se repiten una y otra vez dentro de una organización.


        e).  Programas.
        Un esquema en donde se establecen:
        La secuencia de actividades específicas que habrán de realizarse para alcanzar los objetivos y el tiempo requerido para efectuar cada una de sus partes y todos aquellos eventos involucrados en su consecución.

        f).  Presupuestos.
        Es un esquema escrito de todas o algunas de las fases de actividad de la empresa expresado en términos económicos (monetarios), junto con la comprobación subsiguiente de las realizaciones de dicho plan.

        HERRAMIENTAS DE LA PLANEACIÓN:

        a). Programación: Listado de las actividades necesarias, su orden para realizarse, quien debe hacer cada una y el tiempo necesario para terminarlas.

        b). Gráfica de Gantt: Gráfica de barras con el tiempo en el eje horizontal y las actividades a programar en el eje vertical.


        c). Gráfica de Carga: Es una gráfica de Gantt modificada. En lugar de enlistar las actividades en el eje vertical, los cuadros de carga listan departamentos enteros o recursos específicos.

        Mi Proyecto de Vida ♥


        LUIS MIGUEL PLASENCIA SALINAS

        Soy una joven de 21 años de edad, y actualmente estudio en la Universidad Nacional de Trujillo.
        Algunas de mis fortalezas como persona, son que soy muy dedicado en las cosas que realizo ya sea en trabajos como en mi familia, enfrento casi siempre mis problemas de manera acertada, también soy una persona muy carismática tratando de llevarme bien con las personas que conozco, siendo muy sociable ya sea con mujeres como con hombres.

        Soy alegre y sociable, pero también una persona sensible, me siento bien cuando mis padres lo están y cuando no es así los nervios me invaden y la idea por hacer algo por ellos para hacer que se sientan bien surge. Me gusta ver el lado positivo pero también el negativo de ciertas decisiones o situaciones que se puedan dar, siendo estas algunas de mis características más significativas.

        Algunos de mis miedos o debilidades es el fallar o decepcionar en algún momento a mi madre, ya que si sigo adelante, es porque son ellos el motor de mi vida. Una de mis debilidades es el que muchas veces por mi orgullo, por el pensar que mi forma de ver las cosas son las únicas que están bien se me hace difícil el aceptar mis errores, algo que poco a poco estoy tratando de cambiar con la ayuda de mis amigos y de mi mismo, ya que soy una persona que de las experiencias pasadas aprende y evita volver a caer en los mismos errores, creciendo así como persona.
        Las personas que han tenido mayor influencia en mi vida, es mi familia.

        Como visión para el 2015 seré un profesional competente con cualidades idóneas a la carrera de Trabajo Social, capacitándome en temas relacionados con mi quehacer profesional. Y en cuanto a las relaciones interpersonales serán de armonía y de solidaridad con mis amigos, valorándolos siempre.
        Y en cuanto a mi misión es el de ser un buen estudiante y un extraordinario hijo.

        Administración y Trabajo Social.

        Este tema tocado es muy importante al conocimiento de los Trabajadores Sociales; ya que el Trabajador Social porta y apoya a la administración en el análisis de la problemática social en campo y a nivel de:
        • Individuos.
        • Grupos.
        • Comunidad.
        En esta presentación de diapositivas podremos ampliar nuestro bagaje intelectual; conociendo el proceso Administrativo, como es:
        • Planeación.
        • Coordinación.
        • Evaluación.
        Y las etapas y elementos que están inmersas en este proceso.


        Aquí les comparto el link para que puedan acceder a la información completa:


        Espero les guste, cualquier comentario se tomará en cuenta.

        Conferencia: Responsabilidad Social: TODO


        Día Lunes 17 de Septiembre: CEREMONIA INAUGURAL- III  Semana, en la que se asistió.
        Esta conferencia tiene por objetivo general:

        • Promover y sensibilizar en el enfoque y concepto de la Responsabilidad Social a todos los actores de la sociedad liberteña, buscando aprovechar sinergias y estimular el trabajo conjunto de las instituciones regionales.
        Aquí les comparto algunas fotos de la experiencia vivida y ganada.

         Expositor: Dr. Baltazar Caravedo; exponiendo el tema:
        "La Responsabilidad Social TODOS en el Perú. Balance y Perspectivas"


        Al termino de la conferencia se pasó a degustar algunos piqueos
        y a ser el brindis.

        Responsabilidad Social: Tarea de todos

        En  algunos ambientes universitarios el tema de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU), no ha sido divulgado tan ampliamente como en otros campos; como lo es en empresa. Y en algunos casos se considera que ese enfoque se esta planteando como un nuevo nombre para la función de extensión universitaria. El propósito debe consistir en mostrar  a la Responsabilidad Social Universitaria como un desafío para los protagonistas de la vida universitaria que estén dispuestos a introducir cambios en sus esquemas mentales y en la cultura institucional arraigada en nuestras universidades.  Es un intento de vincular el este tema, este nuevo concepto de Responsabilidad Social en la formación de estos futuros profesionales; inmersos así en la ciudadanía democrática y en el Desarrollo Humano Sostenible.

        En lo que concierne a la Responsabilidad Social Universitaria, es vista y entendida  como “las obligaciones de los gestores universitarios para impulsar políticas institucionales para tomar decisiones o para seguir líneas de acción que son deseables en términos de los objetivos y valores de la sociedad.
        Este concepto se interpreta mas como una rendición de cuentas, o como la exigencia de un mayor compromiso de las universidades en la producción y transferencia de conocimientos, la cual no debería ser entendida así mas bien ser entendida como la capacidad que tiene la Universidad de difundir y poner en práctica un conjunto de principios y valores generales y específico. Asumiendo de tal manera su responsabilidad social ante la propia comunidad universitaria y el país.
        La responsabilidad social es un modo integral, por el que atraviesa y articula todas las partes de la universidad. Hablar de responsabilidad social en nuestra Universidad supone desarrollar experiencias desde la docencia, la investigación y la proyección social, donde se   promueve desde la propia formación académica, acciones que colaboren en la solución de situaciones que padecen los grupos más desfavorecidos de nuestra sociedad, en relación con otros problemas sociales.  Con ésta se desarrollan programas en el medio, de carácter interdisciplinario ayudando la correlación entre gestión, formación, investigación y proyección.

        La Responsabilidad Social Universitaria  se ha presentado  como una filosofía de gestión  institucional  de mejora continua. No se trata del tránsito del modelo de extensión universitaria hacia el modelo de responsabilidad social. Es una propuesta de  sustitución del enfoque lineal con el cual se ha estado  administrando la universidad. Ese cambio se producirá en la medida que los protagonistas de la vida universitaria decidan los consensos para iniciar la andadura de la responsabilización.
        Una premisa básica lo constituye la decisión voluntaria del autoexamen, la realización del  autodiagnóstico institucional  participativo  que ponga de manifiesto las distintas caras ocultas de la universidad, en especial el denominado  currículo oculto, entendido como “el conjunto de normas  y valores que son  implícitamente pero eficazmente  enseñados en las instituciones escolares y de las que no se acostumbra a hablar en las declaraciones de fines y objetivos de los profesores”.
        Así, a través de la generación de sinergias y de la implementación de un conjunto de estrategias pertinentes, esperamos contribuir al logro del impacto deseado: el cambio social y la transformación de los hábitos universitarios tradicionales.
        Finalmente, la Responsabilidad Social Universitaria brinda una respuesta oportuna desde la academia, permite aumentar la motivación y enriquecer los aprendizajes, mientras se brinda un servicio concreto a la comunidad y se viven los valores democráticos, este proceso implica dos componentes: el desarrollo de proyectos solidarios en función de las necesidades de la comunidad; y una red de organizaciones públicas comunitarias.